Titre: Abiola et la plante magique
Auteur: Iman Eyitayo
Édition: Paris : Editions des Plumes Solidaires, 2016.
Pages: 88
Résumé : C’est la fin d’année pour Abiola et ses deux amis Hui Lin et Francis. A la joie des jeunes compagnons d’aller en vacances se mêlent cependant une grande peine pour Abiola, dont la grand-mère est malade depuis plusieurs semaines d’un mal inconnu. Inquiète, l’avenir lui paraît bien triste avec toutes les questions qu’elle se pose : Qui jouera donc à la Wii avec elle ? Et les talé-talé, ces délicieux beignets fait à base de banane et farine, qu’elle et grand-m’man aiment tant, avec qui les mangerait-elle ? Si elle mourrait, que deviendrait-elle ? Et son apprentissage du Yoruba ? La petite fille qui n’a plus le droit de voir sa grand-mère est dans une grande angoisse que seule Hui Lin arrive à calmer en lui parlant d’une rumeur : il existerait une plante magique à Porto-Novo capable de faire des miracles. Mais, elle ne fleurit qu’à la pleine lune et ne pousse que sur le territoire des zangbêto, des créatures de nuit effrayantes auxquelles il faudra faire face pour sauver grand-m’man.
Réflexion écocritique : La plante magique qu’Abiola et ses amis espèrent trouver va les conduire à découvrir l’importance de la culture dans l’organisation de la société. Celle-ci, représentée par les zangbêto dans le récit, montre que les traditions sont souvent là pour protéger les habitants de plusieurs types de dérives. Et, pour cette jeune génération d’aventuriers, la recherche de la plante magique va faire comprendre qu’une rencontre qui se fait dans la crainte de l’autre est pleine de stéréotypes qui n’aident pas à réellement se découvrir. C’est d’ailleurs ce que met en avant le récit en montrant que la recherche de la plante va emmener Francis et ses amies à mieux connaître un aspect de leur culture qu’ils ignoraient. La plante dès lors devient le lien qui les relie à la terre matrice, le Bénin, que les enfants n’appréhendent finalement que très peu. En allant à la quête de la plante magique, s’ils redécouvrent une facette de leur quartier qu’ils ignoraient, c’est aussi une autre société béninoise et son organisation culturelle qu’ils embrassent.
Ec(h)os du Bénin : La plante magique dans le récit vient permettre de restaurer des équilibres : dans l’amitié entre les enfants, dans le lien qui unit les enfants à la société béninoise et dans la santé de grand-m’man. Elle est le signe de l’en-commun et du partage qui relie chaque personnage dans une forme de Totalité-monde. Par conséquent, la plante devient le remède non pas tant à la maladie de la grand-mère, mais à celle des enfants qui souffraient d’un mal qui les rendait aveugles et distants . C’est peut-être ce qui qui la rend essentielle et magique, car cette plante vient mettre en relation la société béninoise vieillissante avec ses rites et coutumes et la nouvelle, jeune, ignorante et dédaigneuse d’un ordre du monde qu’elle connaît mal.
Extrait : « Mon père […]a entendu parler d’une plante magique qui pousserait à Porto Novo, justement ! Avec elle, tu pourrais soigner ta grand-mère » pp19-20